La Revolucion de los Robots en el mes de mayo

El día de la patria fue mucho más que una simple celebración en la Escuela 17 de 20. Fue el momento perfecto para poner en marcha una revolución escolar que tanto se venía gestando con el uso de robots en las aulas.

Después de semanas de dedicación y preparación, los estudiantes de sexto y séptimo grado de nuestra escuela han dado un gran paso al convertirse en Facilitadores Digitales. Estos jóvenes entusiastas se han convertido en líderes y han asumido la responsabilidad de impartir talleres de programación y robótica a sus compañeros de grados inferiores (1°,2°, 3°, 4° y 5° grado) 

Esta iniciativa no solo ha fortalecido el aprendizaje de programación y robótica, sino que también ha fomentado habilidades sociales, colaborativas y de liderazgo en los alumnos. La integración de diferentes grados y la combinación de aspectos técnicos y creativos han creado un ambiente de aprendizaje multidimensional y enriquecedor.

MATERIALES DE LOS TALLERES 

Secuencia de actividades con  LittleBits (1° y 2° Grado)

Números al azar Secuencia de trabajo con MicroBit. (3° Grado) 

Programación de un semáforo, secuencia de trabajo con Arduino (4° y 5° grado)

 

25 de Mayo

¿Cómo nos sentimos cuando sentimos? PROYECTO INTEGRADO ESI

CONVOCATORIA ASAMBLEA ANUAL ORDINARIA

 

Reunión P.A.I. 2023

Proyecto Huerta

Como parte del Proyecto Huerta realizado en Ciencias Naturales, Prácticas del Lenguaje, Tecnología, Informática e Inglés, las chicas y los chicos de 3° A y 4° B armaron instructivos en inglés sobre cómo armar una huerta y hacer compost en la escuela. 3° A leyó el cuento llamado "The Great Big Enormous Turnip" (una adaptación del cuento "El gran nabo gigante"), armó una lista con los vegetales plantados en la escuela, reflexionó sobre los pasos a seguir para plantar los vegetales, y aprendió las partes de la planta y la germinación. Con toda esta información, realizó el instructivo sobre cómo armar una huerta en la escuela, grabó los pasos a seguir, hizo los dibujos correspondientes y por último, editó el video que pueden disfrutar a continuación:

4° B realizó un trabajo similar al de 3° A, solamente que fue un paso más allá y aprendió que si queremos que las plantas crezcan más fuertes y sanas, se puede realizar el compost orgánico. Aprendió la diferencia entre el compost que se puede realizar de forma casera e industrial, y editó un video sobre cómo hacer compost en la escuela, el cual pueden apreciar a continuación:

 

El objetivo de ambos instructivos es que tomemos conciencia de que si podemos armar una huerta y hacer compost en la escuela, también lo podemos hacer en nuestras casas. 

¡Esperamos que hayan disfrutado el trabajo que se ha realizado! Y, si les gustó, pueden dejarnos un comentario debajo!

Gracias por mirarnos!!"

PREINSCRIPCIÓN PRIMER GRADO 2023

Familia: 

Preinscripción 1º grado 2023 

Desde el próximo 3 al 23 de octubre EN LÍNEA (IEL) 

Pueden hacerlo en: https://inscripciones.buenosaires.gob.ar/ 

Ayuda: 0800 333 3382 

ANTES DE EMPEZAR ES NECESARIO TENER UNA CUENTA DE MAIL QUE USEN Y SEPAN LA CLAVE

Video instructivo

Mil historias del barrio de Liniers

   

Recibimos con gran alegría a Nélida Pareja, historiadora que conoce mucho del proceso de cambios de nuestro barrio ya que forma parte de la Junta Central de Estudios Históricos de la ciudad de Buenos Aires.

Clic  en la imagen para ver álbum de fotos

Historia del barrio de Liniers en imagenes 

17 de agosto 2022

El prócer máximo argentino y libertador de la Argentina, Chile y Perú falleció el 17 de agosto de 1850, en su casa de Boulogne-sur Mer (Francia), rodeado de sus seres queridos. Sus restos fueron repatriados en 1880 y actualmente descansan en un mausoleo construido dentro la Capilla Nuestra Señora de la Paz.

El 17 de agosto se cumple un nuevo aniversario del deceso del General San Martín, el Libertador de América. En Argentina se le reconoce como el “Padre de la Patria”. En Perú, se lo recuerda libertador de aquel país, con los títulos de “Fundador de la Libertad del Perú”, “Fundador de la República” y “Generalísimo de las Armas”. En Chile su ejército lo ha destacado con el grado de Capitán General.

Pero más allá de su gesta libertadora, San Martín es una pieza fundamental en la construcción de nuestra identidad nacional.

DIA INTERNACIONAL DEL NIÑO

En 1925, La Conferencia Mundial sobre Bienestar Infantil propuso que el 1 de junio de cada año se celebrase el DIA INTERNACIONAL DEL NIÑO. Es por ese motivo que muchos países en la actualidad toman esta fecha para los festejos. La Argentina lo celebra el tercer domingo de junio.

“El niño que no juega no es niño, pero el hombre que no juega perdió para siempre al niño que vivía en él y que le hará mucha falta”